新职业数字化管理师的诞生，被认为是整体经济发展步入新阶段的必然选择。根据中国信通院（CAICT）CAICT发布的《中国城市数字经济发展报告（2023）》显示，目前我国数字经济规模超过50万亿元，总量稳居世界第二，占GDP比重提升至41.5%。在数字化经济的大趋势下，数字化管理师的作用不仅体现在对企业内部管理的优化，更体现在对市场趋势的敏锐洞察和对企业发展方向的精准把握。未来，数字化管理师这一职业将在更多领域发挥重要作用，成为推动经济发展的重要力量。

DMP 数字化管理师（Digital Management Profesional），是数字化时代面向全行业的数字化管理人才职业简称，具体指经过专业资格认证，拥有数字化思维，有能力利用数据资源、数字技术在相关业务或职能领域进行应用实践，实现战略、研发、营销、交付、服务、人力资源、IT、财务等方面的数字化管理与创新，以更好地推进组织数字化转型的专业管理人员。

中国软件行业协会持续面向社会开展数字化能力培养及认证工作，实行统一大纲、统一流程、统一命题、统一标准、统一证书的认证办法，并向通过认证者颁发相应等级的“数字化管理师能力等级”证书，该证书在全国范围内有效。

培训体系

数字化管理师分为四个等级，分别是初级、中级、高级和正高级。每个等级的数字化管理师须具备若干项数字化管理关键能力，这些能力还必须达到相应水平级别，两者之间具有特定的因果关系。

能力模型

“数字化管理师能力灯塔模型”，如下图所示，企事业单位将全员数字素养与技能提升与数字化转型路径相结合。该模型将数字人才分为三类：作为组织中高级别管理者的数字化战略管理人才、作为业务和职能骨干的数字化融合应用人才和负责数字技术的数字化专业人才，并以业务架构为界，分为数字化管理师和数字化工程师两个系列，旨在为企事业单位构建更加扎实的数字驱动人才体系，以实现数字化战略的落地。

《标准》中定义的数字化管理师能力框架包含3大能力域和13个数字化能力项。我们将这13个能力划分到三大能力域组成数字化管理师能力框架，如下图所示。该框架首先是数字化战略领导能力域，数字化管理师要想清楚为什么进行数字化变革，以确保我们做正确的事。其次是数字化组织运营能力域，数字化管理师需要说明白应该怎么做，即确保正确地做事。最后是数字化价值实现域，数字化管理师要做到位，以确保我们把事做正确。通过强调不同能力域的关注点和目标，学员可以更好地理解数字化管理师在不同方面的职责和要求，从而有针对性地提升相应的能力，并为他们的职业发展提供有力支持。

聚焦方向

课程研究与开发主要聚焦在战略与创新、管理与能力提升、数字技术三大专业领域，在数字化管理师的职业发展中，学员可以根据自身工作内容和业务模型的特点，选择其中一部分能力进入深入学习，形成自己独特的数字化管理能力组合。

课程目录

依据中国软件行业协会颁布的TSIA035-2022《企事业单位数字化管理师能力评价标准》，中国软件行业协会联合业界企事业单位及转件共同研制发《数字化管理师能力评价与培养》，教材在论述数字化管理师的主要能力项的知识体系时采用了统一的以终为始的逻辑模型，述及的方法工具和技术，与实际工作开展紧密结合，可以直接在数字化管理师的实践中运用。

培训咨询

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